B.nemreg hozta elso feleves bizonyitvanyat.Ez egy kedves emleket hozott elo.
Emlitettem mar, egy evig jart Bp-en iskolaba.Talan masodik szuloin ultem, ultunk mi szulok, es megjelent az igazgatono is varatlanul, a problema sulyat tekintve.
Az osztaly tobb, mint fele bukasra allt matekbol, es akik nem, sem alltak fenyesen.A kerdes az volt, mit tehetunk mi szulok.Felalltam, (es az itteni mintara)
azt vazoltam fel, ha ilyen rossz az eredmeny akkor valami baj lehet az anyaggal, vagy ahogy le van adva nekik, mert olyan nincs , hogy szinte senki nem erti.Javasoltam, hogy hivjuk be a gyerekeket egy masik szuloire, es kerdezzuk meg oket.Az igazgatononek nagyon tetszett az otlet, sor kerult eleg gyorsan masik szuloire, jottek a gyerekek.Az igazgatono is reszt vett, kerte a gyerekeket hogy meseljek el mi az oka, hogy ilyen rossz az eredmeny, mindenki mondja el a sajat esetet.Lassan nyultak a kezek es jottek a tortenetek, bar a harmadik jelentkezo utan egyre batrabbak lettek.Kiderult, hogy a tanitono altalaban 10-15 percet kesik az orarol, ami 45 perc, az ajtoban, vagy folyoson szokott beszelgetni masik kollegaval.Kiderult az is, ha zaj, beszelgetes van az osztalyban egyest kapnak a diakok, volt olyan, akire nagyon pikkelhetett, mert egy oran , illetve 30 perc alatt 3 egyest kapott.
Osszegeztuk, hogy akkor nem a matekkal van a baj, nem a gyerekek butak, nem a tudasuk, az anyaggal kapcsolatos fejlodesuk van ertekelve, hanem a magatartasuk es raadasul szemelyes szimpatiara epul.
A szuloi vege nagyon jo hangulatban zarult, a gyerekek szinte felszabadultak, hogy erre feny derult, es kertek, hogy maskor is legyen ilyen szuloi.
Nem tudom, hogy megmaradt e a hagyomany, azt tudom, hogy ev vegen senki nem bukott meg matekbol..megha a magatartasra az is volt irva, hogy rossz:)
A szimpatikussag felnottek kozott olyan faktor, olyan jelentosegu, ami naponta meghatarozza a napunkat.Ha felnottek kozott elfogadott, azon toprengtem mikor kezdodik?Gyerek eleteben az iskolaban vagy talan mar az oviban?Elfogadhato e ,ha gyerekkel szemben alkalmazzak, aki eroben, meg eszben sem egyforma sulycsoportban van a felnottel.Gyereknek nincs joga, szavat sem hiszik el, mert o gyerek.Pedig millioszor tapasztaltam olyat is, amikor a felnott nem mondott igazat, persze az ellenkezojet is.Azt hiszem komoly eseteknel eppen ezert vetik be a gyerek pszichologusokat.
Ha a szimpatiat ertekelnek azt hiszem igen sokan buknanak meg, meg a felnottek kozott is.
Fontos persze az is, amikor valaki rajatszik, eljatssza a szimpatiat, vonzoan tunteti fel magat, es nehez sokszor kulon valasztani, ami valoban oszinte viselkedesi adottsag, ami oszinte szimpatiat fakaszt.
A gyerek ha tanul, de nem szimpatikus, esetleg rosszabb jegyet kap, ez elveheti tanulasi kedvet, vagy ellenkezoleg azert is meg akarja mutatni.A szimpatikus eleg, ha kevesebbet kedvesen elmond, folul lesz ertekelve.
Felnottek kozott is lehet erokulonbseg, ha pl a fonoknek nem vagyunk szimpatikusak, mert felelmet ebreszt, elnyom oszinte megnyilvanulast, jellemtelensegbe taszit.
Jo sok jot es rosszat felvetettem, kicsi ez a felulet ehhez, csak erdekesnek talaltam magamban.Osszegezve:egyaltalan helye van e iskolaban, munkahelyen az ilyen fajta erzelmi megnyilvanulasnak, az iskolaban is munka kozben is ertekelve vagyunk.Egyik helyen osztalyzattal masik helyen penzzel.Ez az erzelmi megnyilvanulas nagyon el tud vinni barkit a valosagtol.
